• No me importa qué tecnología aprendas en 2019

    Cuando comencé con EDteam mi objetivo era dar una excelente educación con profesores reales y apasionados, cursos muy bien estructurados y secuencias de aprendizaje. A la gente le gustó mucho la propuesta “Desde Cero” de EDteam que rompía con el enfoque egocéntrico de endiosar al programador y hacerte sentir mal si no sabes HTML. Así que las personas que querian comenzar en la tecnología, vieron EDteam como su mejor opción y pronto las demás plataformas siguieron nuestro modelo. Con el tiempo fui entendiendo que aunque el producto es importante (porque es lo que la empresa vende) este no basta. También debía preocuparme por mejorar la plataforma, la web, la experiencia…

  • Todo lo que sabes no vale nada

    Mientras algunos sueñan con ser profesionales, futbolistas o artistas, yo siempre soñé con tener una empresa y dirigir un equipo (como EDteam). Me gustaba leer libros de gestión y desarrollo personal. Me apasionaba leyendo biografías de personas que alcanzaron el éxito y de empresas que se convirtieron en gigantes con excelentes estrategias y gestión interna. Sentía que tarde o temprano llegaría mi momento y esas historias me motivaban. A los 30 años creé mi empresa: Escuela Digital y me di un golpe de realidad durísimo. Todos los libros que leí no me sirvieron. Fue impactante, se suponía que me había preparado por años para eso, pero las cosas no funcionaban.…

  • ¿Aprender a programar de un buen profesor o de un buen programador?

    No soy un gran programador. Sé programar, lo hago bien y apoyo al equipo de EDteam de vez en cuando. Pero hay muchos mejores que yo. Sé que si le dedicara más tiempo sería uno de los mejores y eso me reconforta, no es falta de capacidad, es falta de tiempo, por mi cargo debo dedicarle muchas horas a otras tareas y el código queda en último lugar de mis prioridades. Ahora bien, a pesar de dictar cursos de programación, a menudo siento que se me está yendo el tren. Cada día salen cosas nuevas, nuevas herramientas, librerías, frameworks, que abruman incluso a los que se dedican a esto a…

  • Este es uno de los peores problemas de la educación

    Facebook me recuerda que hace cuatro años, con motivo de la muerte de Gabriel García Márquez, escribí un post con una anécdota de mi época de profesor de colegio. En lugar de compartirlo por la red social, he decidido transcribirlo porque me hizo recordar uno de los más graves problemas de la educación: los delirios de grandeza y la poca empatía de los profesores. Hace varios años fui profesor de Literatura. La profesora del plan lector (eran cursos separados) había encargado a los chicos de 5to año leer El amor en los tiempos del cólera, un libro fantástico pero voluminoso. Se los mandó a leer así nada más, como una…

  • Placebos y educación

    ¿Saben que es un placebo? Es una sustancia que no hace ni mal ni bien (no hace nada), pero a quien está seguro de que la necesita le hará bien (al menos psicológicamente). Ejemplo: un sujeto jura que tiene una enfermedad y va al médico. El médico sabe que no tiene nada pero el paciente insiste, insiste e insiste. Entonces el médico, agotado, le da un placebo. Por ejemplo un frasco que contiene agua con azúcar diciéndole que beba una cucharada cada día antes de acostarse. Ese jarabe no hace nada pero el paciente se sentirá aliviado de sus males al tomarlo. El concepto de placebo es recurrente en la…

  • De sueños, ladrones y educación

    Cuando comencé a dar cursos por internet lo hice con la terquedad (que no se me ha quitado) de que nunca las ganancias serían mi principal objetivo, sino al contrario, que un contenido creado con minuciosidad, con rigurosa preparación podría destacarse de los competidores y que cada estudiante que pase por Escuela Digital quede convencido de que no encontraría un nivel de formación similar en ningún otro sitio. Porque, no es mejor profesor quien sabe más, sino quien enseña mejor. En mi caso, sé que hay varios que saben muchísimo más que yo de HTML, CSS o JavaScript. Y es que no compito con ellos ni jamás he dicho que…